为深入贯彻落实教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》、《大中小学劳动教育指导纲要》，促进学生的全面发展，5 月 22 日至 5 月 24 日，城关小学组织五、六年级学生去大通营地，开展综合实践教育体验活动。来到大通实践基地，丰富多彩的实践体验课程，让城小学子受益匪浅，让我们一起来看看他们的心里话……

劳动最光荣

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

我们在烹饪课上学会了做菜。和小组同学们一起分工合作时的情景，我至今历历在目。

首先一个小组成员替我们去领了食材。教官则帮我们一个个切开西红柿摆在盘里。我和另一个手脚利索的小组成员打了两碗鸡蛋。然后我们小心翼翼的打开灶台的开关，便开始起锅烧油。这全程我都十分小心，目不转睛地盯着锅里滋滋跳动的油，以免它溅到我的身上。眼看就要倒入食材了，我正想舒口气。谁知一位小组成员也很怕烫，直接把西红柿往锅里一抛。真是怕什么来什么，一滴硕大的油珠就溅在了我的手上，我的瞳孔瞬间放大。幸好油不算太烫，要不然我的鬼哭狼嚎就要响彻云霄了。

虽然中间有一些小插曲，但结果是完美的，最幸福的还是翻炒过程。我看着西红柿的鲜汁在锅中咕咕的滚动，金灿灿的鸡蛋则暖洋洋的在锅中泡澡，一股香气扑面而来。我的口水都要流下来了，辛苦了好几十分钟，果然是不亏的。汤汁渐渐淌入了每一块西红柿和每一片蛋花的里里外外，每个人都垂涎欲滴。 

很快，西红柿炒鸡蛋就出锅了，后来我们还蒸了馒头，炒了两道配菜。终于可以开始开饭了。 我用筷子夹起一小块蛋花，尝了一口。啊，真香！此时，我心底也多了一种说不出的幸福。西红柿的鲜香在嘴中弥漫开来。蛋花的软而不腻，令我们食欲大开。原来自己动手做出来的饭菜真的更好吃。这节烹饪课，让我感受到生活处处是课堂！

——505班 王子曰

 

其中烹饪课最有趣了。我们拿到相应的食材，清洗干净，备好菜，吕佳航大厨开始炒菜啦!锅中倒油,爆炒鸡蛋，再炒西红柿，放在一起继续炒，最后放点儿盐调味。吕大厨的手法熟练,一盘美味的西红柿炒鸡蛋就完成了,这味道绝了！别的组员都来我们了这里吃,一盘西红柿炒鸡蛋被大家三下五除二地吃完了。

——504班 张诗诗

 

怀着喜悦的心情，我们下了车。随处可见的是绿植，尽管小雨绵绵，却还遮不住它的美。可还来不及多看一眼，教官就督促我们站队了。

“同学们安静，等会儿我们就去领三件套了！”

“三件套是什么？”有些同学嘀咕着。

“被单，被套，枕头套，附带一个盆。”教官补充道。

大家一副恍然大悟的表情，所有人的眼神里透露着激动。随着堵在前面的队伍缓缓前进，我们也迫不及待地跟了上去。

我们走到了一个走廊边上，教官叫我们把行李放下，去领三件套。不久后，所有人都抱着盆有序地站着，教官站在旁边，缓缓的报出了男女生的宿舍号，说完便领着我们到了宿舍楼前。

我兴奋地走向房间，发现里面已经来了人，她正在费力的铺着床。

“你好呀！”看着她吃力的样子，我心里不免泛起一阵好奇：铺个床有这么难吗？

我随便找了一个床，在盆里寻找起被单，谁知被单没找到，倒把整齐的三件套搞得一团乱。我叹了口气，拿起刚刚找到的枕头套向枕头套去，可是枕头好像故意逗我似的，半边耷拉在外面，我实在没有办法，只好也把手伸进枕头套里，用手抓住枕头的一边，向里拉去。

枕头算是勉强套好了。接下来，套被子？我摸索出被套，拉开它一边的拉链，就把被子往里面硬塞，被子被裹成了一个球，被套也凸起来了。我只好先铺被单，把混乱的被套放在一边，还好被单我在家里铺过，才不像前两回那么吃力。

可一看到被套，我不禁心凉了半截，但回头一看，室友已经铺好了被套，正收拾行李呢！   

我不想让教官看到自己的窘迫之态，“呃，那个，请问能不能帮我铺一下被套？”抱着试一试的心里，我不好意思地朝室友走过去。

“好呀！”室友欣然应允。

我高兴地向她招手，她叫我抓住被子的一角，而她自己小心地把被子放进去。

哎，要是在家里也多做这些事，也不会发生这么尴尬的事了。我体会到了被帮助的快乐，也明白了妈妈平常在家是多么的辛苦。今天才开始，这次研学，我一定能改变自己的！

——503班 陈甘甜

 

随着开营仪式的结束，我们的研学之旅拉开了帷幕。下午，我们来到烹饪教室自己做菜。教官将我们分成三人一组。我和我的两位队友来到灶台前，打开橱柜，系上围裙，戴好套袖，拿出碗筷，麻利地清洗着。接着，教官又发布施令，让我们每组选出一名掌勺，一名配送员和一名安全保护员。我们这组的掌勺是慈婧涵，配送员是杨乐欣，我则担任安全保护员。今天我们要学习的三样菜品分别是西红柿炒鸡蛋，三样混炒，炒生菜。随后，每组的配送员拿着盘子到教官那里去领食材。我接过新鲜的西红柿，打开水龙头，先给它洗个澡，去掉它绿色的蒂，剥掉它红色的外皮，再将它切成小块，放在碗里备用。接着，杨乐欣又拿来三个鸡蛋，将它们敲碎，倒入碗中搅拌。然后又将冰冻的玉米粒和豌豆浸泡在水中，等食材都准备好之后就可以起锅烧油了。根据教官指示，慈婧涵打开电磁炉，锅中冒烟时倒入食用油，等油热了，便可将金黄的鸡蛋液倒入锅中，可鸡蛋液刚倒入锅中，便发出噼里啪啦的响声，慈婧涵吓了一大跳，我连忙从她手中拿过锅铲，翻动着锅中的鸡蛋液，翻炒几秒过后，刚才的鸡蛋液已经成了鸡蛋块，这时便可以将它盛入小碗中，接下来就要炒西红柿了，在锅中倒入刚才炒鸡蛋的1／2的油，等油冒泡了，便可将西红柿倒入锅中，只听“滋啦”一声，西红柿在锅中炸开了花，我用锅铲按压着西红柿熬成汁，接着将炒好的鸡蛋块倒入锅中，与西红柿一起翻炒，最后装盘这道菜便做好了。第二道菜有请我们的杨大厨上场，只见杨乐欣熟练地打开电磁炉，锅热倒油，接着又将利好水的豌豆放入锅中翻炒，等豌豆变色起白膜即可装起备用，再将玉米粒和火腿粒同时倒入锅中翻炒，然后倒入刚刚炒好的豌豆粒，再接半碗清水，盖上锅盖，让三样食材闷煮2到3分钟，等水分烧干，撒上1／5勺的盐即可出锅。第三道菜是炒生菜，等油热了，我将洗好的生菜片倒入锅中，不停地翻炒，等生菜缩水变色后，我又学着食堂大妈的样子，撒了1／5勺的盐倒入锅中，最后一道菜也成功出锅。我们几人围坐在一起，手上拿着已经蒸好的白馒头品尝着自己的劳动成果，也终于体会到平时爸爸他*的辛苦了。

——602班 李梓恒

 

盼星星,盼月亮,我们终于盼来了小学生涯里第一次研学活动。一大早,我们来到操场集合,等待大巴车的到来。车来后,大家有序地上了车,一路上欢歌笑语,相互讨论着研学过程中的种种活动,不知不觉就到了目的地一一大通研学基地。我们602班加入了“七连”-一风雨同舟组。开营仪式后,教官把我们带到宿舍,让我们自己被褥套上被套。“天啦!这平时可都是妈妈干的活呀!我们哪会干?”大家心想。没办法,妈妈不在身边,只能硬着头皮自己干了。接下来,大家手忙脚乱的弄了半个小时才把被子套好,有趣的是,我们居然没认出床单,还把它当成帘子挂在床上,教官进来吓了一跳,然后发现是床单,结果当然是勒令我们重新把床单铺了一遍,我们只好服从指示。

——602班 汪峻熙

 

烹饪课上，看着锅中已经冒热气的油，再瞧瞧旁边一大篮的包心菜，我不禁犯了愁。把菜倒入锅中，油肯定会溅的，若是疏忽大意被油溅到了怎么办？我呆呆地望着锅上空不断变多的热气，看着锅中冒泡的油，狠下心来，硬着头皮，端起包心菜，以迅雷不及掩耳之势倒入锅中，后又撒腿就跑。菜一入锅，油花四溅。我望着锅，小心翼翼地走上前去，握紧锅铲，想不停地翻炒，可一动锅铲，又有不听话的油星往外蹦。我身体微微后仰，伸长胳膊继续翻炒。好不容易情况变好了点，我手臂酸了，和王芳洁“换班”。我站在旁边，看着她翻炒很娴熟的样子，不禁感慨：“我以后一定要多帮妈妈做些家务啊！“不知不觉，我们的菜已经做好了，我迫不及待地拿起筷子尝了一口，嗯，味道鲜美，比食堂的饭菜好吃百倍！我眉开眼笑，忍不住又吃了一口，还是自己做的食物最好吃啊！

——601班 王仪涵

 

大通营地的西点教室里，一片欢声笑语。大家聚在一起上烹饪课，这堂劳动实践课不仅好玩，而且有意义。

我们在教官的指导下不紧不慢地洗菜、切块……每一个步骤都认真对待、团结互助。到了炒菜的环节，同学们纷纷系上围裙，围在电磁炉旁,抡起锅铲，调整火候，一连串的动作一气呵成。很快，锅中的食材换上新衣裳,香气也逐渐飘散开来。我惊讶地发现每组炒菜的同学头上，皆缀满了豆大的汗水。

所有菜都盛出来了，香味伴着欢呼声传遍每个人心里。吃着自己和伙伴一起做的菜,眼中竟有泪水在打转。平常熟悉的身影和炒菜同学的身影重叠在一块儿，一样的污渍,一样的汗水,和一样的微笑。

是啊!“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”

——604班 汪欣玥

 

实践出真知

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这次研学活动内容丰富多彩，其中制作水火箭是我最喜欢的项目之一，制作前老师给我们认真讲解了水火箭的原理与制作方法。后来我和另一个同学分到了一组，经过我俩的精心配合，很快一架完整的水火箭就呈现在我们的眼前。

终于到了万众期待的发射阶段了！一、二、三……发射！呼-﹣我们的水火箭快速上升，然后依靠惯性滑翔在空中。哦耶，我们成功了！这次活动既锻炼了我们的动手能力，又增加我们的知识，同时还增强了大家的团队意识，真是一举多得啊！

——501班 江日新

 

研学期间，教官还会给我们上课，其中最有趣的，莫过于水火箭课了。我们围成一圈，仔细地听老师讲解步骤。大家迫不及待，有的已经跃跃欲试了。随着老师一声令下，我们便开始大显身手。首先，我们把准备好的两个塑料瓶拿出来，在瓶顶处装上“火箭头”，用力粘好，再把另外一个瓶子瓶底的一部分剪下来，把两个瓶子接在一块儿，用胶带粘上，接下来就到最难的一步了，我们把“箭翼”的斜边向上，直边向下，在瓶子的尾部处粘上，胡昊然这名“大将”来粘胶带，其他人轮流负责按住“箭翼”，一次次地尝试，尽管粘歪了也没有人指责，我们齐心协力地调整“机翼”，终于，我们小组在“航天事业”取得了“重大”的成果，最后往出面倒入三分之一的水，用准备好的零件封住“尾巴”处，就大功告成啦！

开始发射了，胡昊然说要给我“开路”，由他首当其冲，测试火箭，我心里有一种说不出的感动。火箭发射了，但在空中似乎突然没气了一样，一头栽下来，过了一会儿，胡昊然急匆匆地跑过来，发现了问题所在，原来是有一个地方漏水，他把漏水的地方用胶带粘了好几圈，接着把水火箭递给我，他那坚定的目光似乎在告诉我：这次发射一定能成功！

我走向发射台，汪俊轩使劲在前面打气，“3、2、1，发射！”我按下手柄，水火箭猛的一下飞向空中，近处看，就宛若惊鸿，远处看，就宛若游龙，它不断地飞向天空，好像永无止境……   

望着那水火箭上的“中国航天”四个大字，我陷入了思索，千百年来，中国航天事业不就是这样一步步前进的吗？从万户飞天，到神舟发射，途中不管经历多少困难，科研人员都没有停下脚步，齐心协力、众志成城、不断努力，这就是中国航天的精神！

这次研学令我非常难忘，看来，只要团结一心、共同合作，就能攻破困难，挑战极限，共创辉煌！

——502班谢裕

 

研学旅行已经进行到第二天了，我们都很期待今天的课程。

上午吃早饭时，教官督促我们吃完饭后去商店买两瓶饮料，等下要做水火箭。

你们读到这里，也许想问什么是水火箭吧？那么就让我来告诉你吧！

水火箭就是以力学能推进当高压水柱，由压力槽激发出来时，强大的推力也就是反作用力，会将整个剑身往上带，火箭就飞起来了。经过昨天的射箭课后，我对“箭”这个字产生了浓厚的兴趣。我早早吃完饭便冲向了商场，排了半小时的队才买到了做水火箭的材料。

开始上课了，我们各带着两个空瓶子前往了大操场，我们放下板凳，认真的听教官讲课。

我们一步一步制作着水火箭，一转眼间，一个水火箭就做好了，我把它取名为“神舟20号” 。它是由两个瓶子连接到一起的，贴上四片剑雨，装好箭头与箭尾，贴好贴画就好了。

开始发射水火箭了，我们拿着水火箭，往里倒了四分之一的水，再将水火箭放在发射台上。将气压打到80以上就可以了。然后教官喊发射一只只水火箭向上空飞去，耶，我们得了第一名！这次水火箭课不仅锻炼了我们的动手能力，还开拓了我们的视野。

——502班汪志轩

 

到了第二天，教官带我们制作水火箭。一听此言，我既兴奋又纳闷，兴奋是因为可以做好玩儿的东西，纳闷是因为"箭"是射水"箭"，还是射火"箭？"在路上，我一面琢磨着，一面来到了发射及制作水火箭的地方。

简单地分完组后，就到了制作环节。教官给了我们两个一模一样的可乐瓶、剪刀、强力胶带，四个尾翼、一个大箭头还有一瓶水、贴纸。

"首先，我们将一个可乐瓶下面剪去三分之一，再将这个可乐并瓶盖在另一个可乐瓶上。"教官一本正经地指挥道，"再用胶将它们的交接处粘上，把四个尾翼贴在第二个可乐瓶的下半身，随后倒水！"教官将军似的谨慎地指挥着大家。

教官教得不宜乐乎，我们在下面学做得更加不宜乐乎。盖上火箭头，我信心满满地将"中国航天"几个字贴了上去。发射时，我一个劲儿地往下按，可无论如何也过不了一百。

"发射！"教官一声令下，“呼—”水火箭跟鹰似的疾飞了出去。可惜的是，我们的水火箭飞了短短的一小会儿便摔在了地上。

通过了此次活动，我悟得了：世界上并不是所有发明都会一次成功，只有将精密度不断调小、调小、再调小，才会成功。

——503班王睿阳

 

今天，教官把我们带到一片操场上。我看到了场地上三个靶子，不远处分别对应一把弓三支箭，我顿时恍然大悟，原来是要教我们射箭呀！

我把手上拿的板凳放下，端坐好，教官已经开始教我们射箭的动作和要领了:“同学们看一下，想要学会射箭，端正的站姿是重中之重。射手对目标， 应该是侧身站立，也就是说射手的胸脯是朝向是垂直与人和目标之间的连线的。”说完，他还给我示范了一遍，两脚开立与肩同宽， 脚掌紧贴地面，双脚稍微跨开。接着，又教了我们搭箭。

到了实践环节，我按耐不住心中的激动，拿起弓和箭，按照教官教我的要领，拉弓搭箭。“嗖”的一声，第一发没射中，我又连射两箭，还是没射中。这射箭真是看着简单，做着难！ 

这次学射，我受益匪浅，深刻体会到了“看花容易绣花难”，生活处处有学问！

——503班 唐翰文

 

上午，火球似的太阳高悬空中，炙烧着大地，地上热浪腾腾，灼人肌肤。

前面的同学一个都没射到，耳边不停地响起:“九连加五分!”我们六连是每个同学自信地去，低着头回来，时间过得很快，一下就轮到我了。

我深吸一口气走到弓箭边，拿起弓，抓起箭，我一定要为连队加分!阳光照在我的身上，使我充满了力量，我拉起弓弦，没想到的是，弦竟这么硬！我用力拉着，可因为紧张，第一支箭没射远，“九连再加十分!”教官的声音再次在我耳畔响起，身后的同学们正为我加油，一滴汗珠从我脸颊划落，滴在地上。我重新拿了一支箭，眼睛紧紧盯着红点，嗯，我能行！我松了手，这支箭飞了出去，划出一道直线，完美地落在了箭靶上，耶!六连惊呼起来。

我抬起头，阳光洒在我的脸上，我笑了起来。相信自己，勇敢面对!

——601班  陈怡萱

 

“下一位同学准备!”随着教官的声音响起，我的心提到了嗓子眼，略微抖着身子走向靶场。我紧张地吞了吞口水，拿起了弓，掂了掂，好重，又忐忑不安地拿了一支箭，轻轻的搭在弦上，把它卡在弓上，可我越激动那箭就越不听话，像一个调皮的孩子，始终始终在卡槽边徘徊，费了好大劲才把它安上去，我的额头上沁出了细密的汗珠。我调整好姿势，心里却越发慌张，感觉心脏都要跳出来了，看着其他同学都接二连三地把弓箭射出去，我终于下定决心迈出了第一步，拉满弓，瞄准靶心，松开了手，伴随着锐利的“嗖”的一声，我小心翼翼地睁开眼，箭不偏不倚的插在了靶盘边。虽然没中，但是我的心里的大石头总算落地了，我长吁一口气，快速地射出了第二箭，天哪!这支箭居然中了，我的嘴角疯狂上扬，心里是抑制不住的兴奋，我越发自信起来，摆出胜利者的姿势自豪地射出了接下来的几箭。“哈哈，六发两中!怎么样?"我高兴的向朋友炫耀着，欢快的笑声回荡在夏日的草地上……

——603班 余雅彤

 

在大通营地的那段时间里，有各种各样、五花八门的课程，其中令我印象最深刻的，便是射箭了。

教官在讲解弓箭该怎么使用的时候，我并没有专心听讲，因为我的心早就飞到教官手中的弓箭上了，想要快点儿讲完，好大展身手。很快便轮我上场射箭了，我充满自信，一上来就要射，幸亏教官拦住了，不然就要扣分了。我每次去瞄准箭靶，却又失之交臂。眼看还剩最后一次机会，我决定放手一搏。箭离弦的一瞬间，全场都沉默了，我终于射中了。我喜得要发疯了，我居然射中了？我开始怀疑。直到教官说“十连加五分。”我那激动的心情才平静下来。

——605班 殷宇航

 

今天上午阳光明媚，绿油油的草地上同学们正在练习射箭。

我从地上拿起弓，感觉它有千斤之重。“搭箭—”扩音器里传来教官的声音。我又从地上拿起箭，往弓上一搭，可箭却像调皮的小猴子，不停的往下滑，眼看别的选手都在瞄准了，我不由得心急如焚，就在这时教官走了过来，和蔼可亲的说：“小同学，你的弓拿反了。”说着便将我的弓翻了个面。我心怀感激地道了声：“谢谢。”搭好箭，将箭尾卡好，调整呼吸，瞄准，发射！

第一支箭以令人目眩的速度飞了出去，并如我所愿地扎在了靶子上。我松了一口气，从地上拿起第二支箭，将它搭好、卡好，调整呼吸瞄准—发射！第二支箭以幻影般的速度冲了出去，令人惋惜地扎进了靶子边的土里。第三支箭虽已尽了自己最大的努力，但还是偏离了靶子。

综合实践活动已经结束了，但我依然十分怀念，怀念我们那一声声欢声笑语；怀念那教官的谆谆教诲；怀念那飞出去的三支箭。

——604班 詹韵熙

 

才艺表演“秀”

 

 

 

 

 

 

第二天晚上，营地为我们举办了篝火晚会。三连的谢雨婷以拉丁舞打头阵，她用优美的舞蹈，征服了全场的观众，观众席上传出雷鸣般的掌声。我一边鼓掌，一边紧张着：我们一连可不能落后啊，待会儿我可要好好表现，不能给一连丢脸。相声、歌曲、舞蹈……节目是那样精彩，观众热情是那样高涨，现场气氛是那样热烈。“下面是一连的杨梓昊同学带来的笛子独奏，大家掌声欢迎！”我来到舞台中间，看见四周观众黑压压的一片，忐忑不安地摆好姿势，心里默打节奏，开始吹奏。“咪嗦嗦哆瑞……”当我吹完最后一个音符时，惊奇地发现，台下静得连根针掉在地上都能听见。许久，大家才反应过来，台下再次传来热烈的掌声，我满意地笑了。

——501班 杨梓昊

 

 哈哈!今晚就要开"篝火晚会”了!想到这些，我就有些莫名其妙的兴奋与期待；和大家一样，相信今晚的这里一定会是前所未有的热闹景象。这般念叼着，不知不觉间我们就来到了会场。

这里摆满了椅子，瞬间就只能见到人海了，晚会也就正式开始了。随着时间的飞逝，精彩绝伦的表演依次呈现:或如天仙，翩翩起舞，优雅美丽，恰似湖面的白天鹅;或如翠鸟，深情歌唱，悠扬动听，如来自大森林的音响；或如戏子，入迷表演，活泼幽默，似乎是明星来到了现场。而台下的观众们呢，时而细细观望，尝尝几口零食；时而不停鼓掌、欢呼，暴发出阵阵喝彩;时而跟着合唱，气氛逐渐活跃……远望远处四周，天早已黑了下来，唯有几盏路灯静静地伫立着，全神贯注地观看着，倾听着这里的热闹，像极了穿着迷彩的教官。还处的蝉也在演唱会吗!仍不知瘦倦地唱着。

不知过了多久，“篝火晚会”已步入尾声，恢复了平静。我躺在床上，仍回忆着，回忆着那热闹的晚会现场；闭上双眼却也很难入睡……

——603班 白治萍

 

明朗的夜晚，满天星斗闪烁着光芒，像无数银珠密密麻麻地镶嵌在深黑色的夜幕上。绿叶婆娑起舞，月亮渐渐升起，挂在枝头，朦胧的月光洒在地上。

在盼望中度过了白天的喧嚣，终于来到了我们最期待的篝火晚会，我们坐了下来，会场好不热闹，如同煮开了的水一样，噼里啪啦地发出震耳欲聋的声音，让人心潮澎湃。欣赏了好几个精彩的节目后，教官将目光投向了我们班，清了清嗓子:“下面有请6连的肖荣昊同学为我们带来歌曲《小苹果》，大家掌声欢迎!”大家不约而同地看向了肖荣昊,我捧腹大笑，不禁鼓起了掌。肖荣昊则是一脸诧异，他扭扭捏捏地走向会场中央，“皮笑肉不笑”地望向我们,逐渐抬起手臂握紧话筒，随着音乐响起，我们班的男高音终于开了金嗓:“我种下一颗种子，终于长出了果实……“观众席人山人海，观众们不断鼓掌，连续的喝彩让气氛高到了极点。

一曲终了,观众席爆发出热烈的掌声，我和陶响不停地叫着，“下一个节目让我们班的高阳跳小鸡恰恰舞吧!”教官的眼神瞥向我俩，“下面有请六连带来的小鸡恰恰舞!”高阳张大了嘴巴,把眼睛瞪得和铜铃一样大，“什么？”只见他叹了口气，挠了挠头皮,撇撇嘴，和其他演员登上舞台正中央。随着音乐地响起，高阳扇动起双手，肖荣昊拍了拍手摇一摇身体,何雨轩则半蹲向前走了几步，微微张开双手，我们班的“搞笑大王”刘鑫桐则摇起了花手，配上那令人忍俊不禁的音乐，让我们捧腹大笑。

一个个精彩的节目赢得了阵阵热烈掌声。不知过了多久，我们的篝火晚会方才结束。夜深了，灯光逐渐暗下来，漫天的星光照耀大地，我们也逐渐进入了甜美的梦乡。

——601班 查一可

 

最难忘的还是那个联欢晚会，498位小学生围坐在这个大广场四周，看着那些在舞台上大放光彩的同学们，真是有趣极了！而在所有表演节目的同学们之中，我觉得还是六（4）班吴梦绮为首的四人舞蹈最为精彩。只见吴梦琦在舞台上不停地变换着舞姿，一会儿双手插腰点着头，一会儿又把手从腰部抬向头顶作敬礼状。看着她们在舞台自在地舞蹈以及她们那自信的笑容，我从心底里觉得：自信的女孩最美！

——605班 吴梓萱

 

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”三天的综合实践课程活动寓教于乐，城小学子在体验中收获，在淬炼中成长，胜利完成各项综合实践课程的学习任务。孩子们的认知在改变，知识在积累，眼界在开阔，情感在加深，凝聚力在增强，德智体美劳的综合素养在全面提升！